what's the point to give them candies?－掉入古老歲月

吳哥的廟宇建築外圍、樓梯邊、大門前，常常可見石獅。
因為面向各個方位；與其說是護衛廟宇，倒更像遠望著四面八方。

中南半島受印度影響頗深，藝術也是。
而這些保存程度不一的石獅子，在我眼中甚至還有幾分中亞國家石獅的形象。

只是，時至今日，他們早已失去被宗教賦予的神力。
長滿各色苔癬的眼睛能看到現代柬國子民的生活嗎?

這裡的孩子，過得是跟我的童年完全不同的生活。

起早趕晚的，陪著大人做生意。

一張地墊，一瓶飲料，一塊陰影處，累了也許就直接躺下睡一下。
乖乖地陪著大人賺錢直到夕陽西下遊客散去。

其實，台灣也經歷過吧。
對我們來說，應該不陌生，就算沒親身體驗，也聽過或看過。

如同其他開發中國家的風景區，吳哥城內處處是兜售紀念品跟盜版書籍的小孩。
這些最小看來只七八歲的孩子們身手矯健、口語流利，
能從觀光客一句兩句對話辨識對方常用的語言。

大點的孩子手臂肩上掛滿了包包絲巾，
「two dollars each...I have more colors. good price for you.」
若是閉著眼睛聽，你會覺得這些孩子生來就是講英文的。

小小孩手中多是工藝品跟明信片，
「姊姊，一個一塊。我有一二三四五六七八九十、
十一十二十三十四十五，很漂亮，一個一塊。」
發音字正腔圓，該捲舌的地方捲舌，該重音的地方重音。

最驚嚇的是在難爬得要死的變身塔，
一個頂多三歲的孩子手腳敏捷爬上爬下。
死觀光客手腳並用、氣喘吁吁爬上頂層，幾乎要攤在佛像前。
小朋友順手拔起佛像座前的香遞給我: 「拜拜。」

要命，連這種不是賺錢用字都會，誰教他的呀?

吳哥建築特色之一(我覺得)是陡峭的樓梯。
往上已經要手腳並用，往下只有更慘。

孩子在我面前一馬當先往下衝，另個大點的女孩一直想幫我們帶路。
「姊姊，這裡。這裡好走。」
到了平地還跟在身邊不肯離去，口中一二三四五六地數著、展示著15張一組的明信片。

我一直跟他搖頭，最後，他死心了，竟然跟我說：
「give me 糖果。」

我整個傻掉。不是給不起糖果，不是不願意付出，
而是不喜歡他們這樣的生活型態，那種無意間被自以為救世主的觀光客寵出的奇怪生活型態。

也許是自己沒經歷過吃不飽穿不暖的年代，不懂糖果的香甜對他們有多重要；
但是，光給他們糖果文具能給帶來甚麼實際的幫助嗎?
以現實眼光來說，就算兜售紀念品的錢都會被大人收走好了，
至少他們家有飯吃有衣穿，有錢可以進城看醫生，不是嗎?

偶遇的台灣團。
殿後的老杯杯整個跟賣紀念品的小朋友聊開了。
真是個很神奇的畫面。

看完日出的路上，剛好遇到孩子們要上學。
這邊的孩子大多騎腳踏車上學，有的孩子好小可是騎輛好大的車。

喔對了，嘟嘟車的速度其實比想像中快了許多，
坐在車上拍的照片，幾乎都是糊糊的。

覺得好像看到國中時的自己，
學校規定不能並排，照樣並排騎車。

柬埔寨的義務教育是12年，比台灣還多了三年。
學費全免，但學生要自行負擔制服、課本、文具等。
一天只上課四小時，學生可自由選擇早上上課或下午上課。
我想這是因為家裡需要這些孩子的幫忙而衍生出來的折衷方式。

往吳哥城的路上有所學校，是由國際組織幫助建造的。
據導遊說，這所學校是出名嚴格的，
所謂嚴格不是會把小孩吊起來打那類，而是會完整教導課本內所有的內容，不像公立學校跳過這跳過那。

但是說真的...
這個國家最窮的就是公務員，若無法擠上可以大撈油水(例如海關)的職位，
以教師不超過美金60元的薪資而言，要是我也寧願去賣明信片、賣絲巾，
誰還要讀書。
不要十年寒窗，換來的可能是十年以上的豐衣足食。